Развитие на детето

  • 1 0
  • (Rated 5 Stars)
  •  31-7-2017
  •  168

Автор:А. А. Люлинская
Издателство:Народна просвета
Страници:298
Корици:Твърди
Година:1975
Броя:1
ISBN: Тегло (гр.): Формат: 145 / 205 Състояние: Добро
Развитието на детето. А. А. Люлинская, превод от руски език: проф. Г. Хрусанов

СЪДЪРЖАНИЕ

Предговор ..................7

Развитие на детската психика ..........9

Мозък и психика ....... 9

Всеки психически процес е нервен процес (Сеченов) 14

Средата и развитието на детето .... 19

Как да преценяваме психическото развитие на детето .........25

Формирането на личността на детето се извършва в процеса на неговото възпитание .... 28

Кърмачето (първа годила)......39

Новороденото ................39

Първи стъпки по пътя на развитието ... 43

Малкото дете се учи да различава цветовете, миризмите, звуците........46

Усвояване на движенията.....50

Ранни форми на общуването на детето с възрастните .........57

Детето в яслена възраст (втора и трета година) . 61

Физическо развитие ............61

Овладяване на ходенето......64

Усвояване на речта.......71

Особености на някои видове дейност на детето . 81

Детето в ранна предучилищна възраст (четвърта година)............93

Физическо развитие ............93

Основни видове дейност на детето .... 95

Като играе, детето опознава света ..... 95

Първоначални форми на трудова дейност . . . 102

Първи занимания . . . . . . 109

Особености на психиката ..........115

Различаване на цветовете и възприемане на предметите Ц5 Особености на паметта . . . 123

Обогатяване на речта . . . . . . 126

Ранни форми на мисленето . . . . . 130

Усвояване на правилата за поведение . . . . 135

Детето в средна предучилищна възраст (пета година)............147

Особености на физическото развитие . . . 147

Детето се развива в дейността.....151

Усложняване на детската игра . . . . . 151

В труда се усъвършенствуват всички страни на детската личност 156

Заниманията изискват активна умствена дейност . . 164

Развитие на психиката ............175

Децата се учат да внимават . . . . 175

Развитие на чувствителността и възприемането на картинки 178 Възможностите на паметта нарастват . .186

По-нататъшно развитие на речта и мисленето . . . 190

Възпитаване на привички за културно поведение . . 200

Детето в горната предучилищна възраст (шеста и седма година).........206

Особености на физическото развитие . . . 206

Дейността на детето се усложнява . . . . 212

Игрите стават ролеви . . . . . . 212

Трудът подготвя децата за живота . . . . 215

Заниманията придобиват характер на учебна дейност . 226

Развитие на психиката ..........243

Възможностите за съсредоточаване нарастват . . 243

Различаването на качествата на предметите се усложнява 246

Възприятието става осмислено . . . . . 251

Обогатяват се представите и паметта .... 257

Особености в развитието на логическото мислене . . 265

Поведение и формиране на характера .... 278

Преминаването на детето в училище .... 289

Новата система на обучение в училище . . . 290

Понятието за приемственост.....293

Забележка* Здраво книжно тяло, без подчертавания в текста, безплатна доставка над 50.00 лв.


Категория › За родители

Все още няма коментари...

Info! За съжаление само регистрираните потребители могат да публикуват коментари.Моля, влезте или се регистрирайте.